日常生活英單寫真：用圖片和對話學1800個超實用生活單字 （背單字、練聽力 分別錄音 一片雙享受超值MP3光碟）指定極品
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內容簡介: 單字不比背得多，
只求背的最實用！
大量單字寫真圖片，
提升單字記憶的加乘效果！博客來網路書店加碼附贈單字、對話分別錄音，
聽單字背單字，
聽對話練聽力，
一片光碟雙享受！本書特色全書單字依情境分成8大類：食、衣、住、行、育、樂、家庭與社會、各種狀態。
一網打盡生活中的各種情況裡最常用的英文單字！博客來網路書局█ 情境生活單字+特別補充同反義字，最實用的全都在這裡！
將生活情境分成八大類，精選最實用的 1800 個英文單字，附上最常用的中文解釋；除了一般學習者熟悉的KK音標，更加入目前漸漸成為主流的自然發音學習法，利用音節點標示，只要看字就能讀音、聽音就能拼字，想學好英文，就從這些單字開始！
如果不想永遠只會一種說法，就要加強同反義字的學習！不但可以更全面性地理解單字，以及大幅提升腦中字彙量，更能在口說或寫作方面加強不同英文詞藻的使用，學習效果更加分！█ 透過實境互動對話，看外國人都是如何使用這些單字！
《日常生活英單寫真》一書以最實用的英文單字，搭配最稀鬆平常的生活實境對話，實現背單字的最終目的──「活用」！
透過活潑生動的實境對話，可以明白外國人是如何在口語上活用單字，不僅是單字用法，還包括外國人的反應方式，讓你清楚如何表達驚訝、欣喜、或發表評論。讓死的單字，成為活的用語！█ 大量單字寫真圖片，腦中印象更深！
翻開書，滿滿滿的文字讓人看了就頭痛，更別說要把書中單字背下來了！究竟如何才能用最輕鬆的方式學英文？！
研究指出記憶圖像遠比記憶文字要來的深刻且迅速，書中單字會適時的補充寫真圖片，讓你透過圖像的模式輕鬆達到「瞬間記憶」的功效，讓單字不再是短期記憶，更不用靠意志力！博客來█ 絕對超值！單字、對話分別錄音，一片光碟雙享受！
為了給讀者最完整的學習，不惜成本聘請外籍老師將全書的單字和對話全都錄成MP3！
隨書附贈的MP3光碟裡有兩個資料夾：
1.「全書單字」資料夾：將書中每一個單字及中文解釋唸給你聽，不看書也能背單字！
2.「英文對話」資料夾：將每一組實境對話以道地美式腔調唸給你聽，邊聽邊模仿，擺脫台式英語的怪腔怪調，開口就像真正的外國人一樣。作者簡介王凱莉Ariel博客來書店畢業於淡江大學英國語文學系，自2000年起投入英語教學工作，擁有十年補教經驗，曾任職於萬華新和國小、格蘭英語、夏恩英語、佳音英語、三之三美語、長頸鹿美語。於2008年前往英國倫敦旅居一年半，其間也到歐洲自助旅遊，足跡遍及希臘、挪威、法國、德國、西班牙、義大利、瑞士等地，深刻體認到英語是國際共通語言的重要性與實用性！個人著作：
《一眼就記字首字根字尾》
《日常生活英單寫真──用圖片和對話學1800個超實用生活單字》
寫，在燦爛的春天
| 何不認真來悲傷
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韌性：絕境逆襲者的心智戰書
| 你在渴求什麼？：揭開理想體重、生活幸福、身心平衡的秘密
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態度的力量
| 學會自己長大：放下過去，不是逃避而是接受
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- 作者： 王凱莉 新功能介紹
- 出版社：捷徑文化 新功能介紹
- 出版日期：2011/05/11
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
藝遊臺中 校園藝術彩繪正式啟動
今年的校園藝術彩繪活動在今天記者會的宣示下正式啟動，今天記者會的舞臺上，推出「臺中市地圖」大圖版，由校長及藝術家各持校園照、設計圖圖版，依序貼於「臺中市地圖」的藝術九宮格上，最後由臺中市文化局局長王志誠及教育局副局長許春梅手持代表臺中市的「湖心亭」圖版，貼於藝術九宮格的正中央，代表校園「藝」術彩繪「遊」遍「臺中」市，藝術於校園深耕、發光發熱。螢幕輪流播出今年參加四所學校美麗的校園照及藝術家設計圖，令人目不轉睛的畫面，呈現出活動的多元性，希帶動藝術彩繪熱潮及學童學習動機，藉此豐富學校環境色彩。
文化局王局長表示：「校園藝術彩繪」是藝術的學習、教育，因為不是每個學校都有機會作「公共藝術」，所以文化局引進校園彩繪，強調「公共藝術」的精神，透過藝術家與學校的溝通、協調，了解學校的歷史與特色，進行在地文化深耕與再教育，也在校園留下量身打造的作品，文化局樂於推動這項活動，對學校小朋友而言，更是很好的藝術參與機會。
教育局副局長王春梅也表示：藝術是要親臨，往下扎根，結合在地特色及普遍化，教育局非常注重藝術與美感教育，也感謝文化局推動這項活動，讓學童更能透過生活體驗藝術；而藝術家陳華表示：藝術是否普及，衡量一個都市整體品質高低，文化局規劃「校園藝術彩繪」活動非常有意義，讓大墩美展得獎的藝術家到偏鄉學校彩繪校園，和當地親師生一起互動，讓藝術文化往下扎根！
在今年彩繪活動正式開始前，四位參與的藝術家已在文化局的安排下實際到學校現場場勘，針對學校特色繪製設計圖，如陳華老師特別為潭子區新興國民小學學童設計的『知識帶我飛翔』，畫面中小朋友立足在展開翅膀的書本上，在廣闊無邊的大地上，迎向美好的未來；張英彬老師則結合霧峰區桐林國小當地生態自然資源，以桐林樹上棲息的「領角鴞」，當地的代表性昆蟲，如蜜蜂、甲蟲等，並加上桐林社區特有的油桐花季，與校園的生態融入創作意象，於校園門口設置入口意象作品，傳遞校園自然生態多樣性與美學內涵；林宣余老師為大甲德化國小學童，以細膩的畫筆描繪出先人道卡斯族生活及開墾情形，圖中平埔族特有的房屋、爬樹嘻戲的小孩，栩栩如生躍出畫面，彷彿通過了時光隧道，讓小朋友充分了解自己先人當時的生活型態；后里區泰安國小有水生生態園、知名的情人樹等，校園與自然環境結合，附近有櫻花林，陳易村老師以此校園景色入畫，絢麗的蜂鳥結合如蝴蝶似櫻花花瓣的翅膀，飛舞在交纏的情人樹上，充分表現出泰安國小的特有景色；4件作品將在9月開學後正式進到校園施作。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/藝遊臺中-校園藝術彩繪正式啟動-043020142.html
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